Miło nam poinformować, że 20 marca 2024 roku Klaudia Krystecka doktorantka w pracowni Neurofizjologii Umysłu Instytutu Biologii Doświadczalnej, PAN, prezentowała lekcję wykładową w I Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika w Jarosławiu. 

Pani Klaudia zajmuje się badaniem różnic indywidualnych w subiektywnym przeżywaniu czasu za pomocą wskaźników elektrofizjologicznych (EEG). W czasie lekcji opowiedziała o tym, jak tym jak mózg przetwarza informacje oraz jak to badamy za pomocą różnych technik obrazowania mózgu. Przedstawiła szczegóły dotyczące badań elektrofizjologicznych, ich wady i zalety. Ponadto nawiązała do wykorzystywania tego typu metod zarówno w badaniach klinicznych, jak i eksperymentalnych. Na koniec opowiedziała o różnych ciekawych badania eksperymentalnych z udziałem elekftrofizjologii nawiązyując do tego, jakie perspektywy może dac jej wykorzystanie w przyszłości. 

Lekcja była adresowana do młodzieży z klasy maturalnej o profilu biologiczno-chemicznym i została bardzo pozytywnie oceniona przez uczestników o czym może świadczyć interesująca dyskusja kończąca spotkanie.

Lekcja została przygotowana w ramach projektu „Tydzień Mózgu Trwa Cały Rok” współfinansowanego ze środków budżetu państwa w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki pod nazwą Społeczna Odpowiedzialność Nauki nr projektu SONP/SN/549411/2022 kwota dofinansowania 81 500 PLN całkowita wartość projektu 90 600 PLN

Serdecznie zapraszamy uczniów szkół średnich na lekcję zatytułowaną: „HFO – Droga łącząca nabłonek nosa z psychozami”. Lekcja odbędzie się 15 kwietnia 2024 roku o godz. 12:00 w Sali Centrum Neurobiologii Instytutu Biologii Doświadczalnej im M. Nenckiego PAN, a poprowadzi ją mgr Wiktora Podolecka.

Liczba miejsc: 4 klasy /  120 osób        

Obowiązuje rezerwacja miejsc – osoby zainteresowane prosimy o kontakt mailowy: fundacja.nenckiego@nencki.edu.pl

Temat lekcji:

Wysokoczęstotliwościowe oscylacje (130-180Hz; HFO) powiązane są z zaburzeniami psychotycznymi oraz substancjami psychoaktywnymi. Ich generatorem w mózgu jest najprawdopodobniej opuszka węchowa. Jednymi z pierwszych symptomów wielu zaburzeń, między innymi schizofrenii, mogą być zaburzenia węchu. W czasie lekcji uczestnicy dowiedzą się, w jaki sposób zaburzenia węchu oraz opuszka węchowa są powiązane z psychozami i jaką rolę w tym wszystkim pełni nabłonek nosa. Dodatkowo zostaną wprowadzeni w tematykę elektrofizjologii, jak również dowiedzą się, co to jest i na daje histologia.

Wiktoria Podolecka, doktorantka z pracowni Neuroinformatyki, która zajmuje się badaniami nad falami wysokoczęstotliwościowymi w opuszce węchowej oraz ich powiązaniem z nabłonkiem nosa. Jej główne obszary zainteresowań dotyczą zastosowania elektrofizjologii oraz histologii w badaniach. Wiktoria, poza pracą naukową, jest również zaangażowana w popularyzację nauki oraz pracę w samorządzie doktorantów Instytutu Nenckiego.

Lekcja odbywa się w ramach projektu „TYDZIEŃ MÓZGU PRZEZ CAŁY ROK”, dofinansowany ze środków budżetu państwa w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki pod nazwą Społeczna Odpowiedzialność Nauki nr projektu SONP/SN/549411/2022 kwota dofinansowania 81 500 PLN całkowita wartość projektu 90 600 PLN oraz przez Instytut Nenckiego i FENS.

W piątek, 15 marca o godz. 17:30 odbędzie się ostatni wykład Tygodnia Mózgu 2024 w Instytucie Nenckiego.

Prof. dr hab. Grzegorz Węgrzyn z Wydziału Biologii Uniwersytetu Gdańskiego przedstawi wykład pt.: „Stymulacja autofagii jako potencjalna metoda leczenia chorób neurodegeneracyjnych”

Wykład odbędzie się w Sali Centrum Neurobiologii Instytutu Nenckiego, oraz transmitowany będzie online na platformie zoom pod linkiem https://zoom.us/j/93062595324

Streszczenie
Choroby neurodegeneracyjne stanowią wielki problem medyczny i społeczny. Większość z nich jest nieuleczalna, a pomimo intensywnych prac naukowych i wielu różnych podejść badawczych, nie udało się opracować metody mogącej skutecznie pomóc pacjentom w przypadku ogromnej większości tych chorób. Zgodnie z danymi Światowej Organizacji Zdrowia (WHO), choroby neurodegeneracyjne są przyczyną około 10% zgonów ludzi na świecie. Choroby neurodegeneracyjne są definiowane jako schorzenia wynikające z postępującej utraty komórek nerwowych. Obniżenie liczby oraz aktywności neuronów prowadzi do ciężkich dysfunkcji w układzie nerwowym, zwykle wpływając drastycznie na biologiczne funkcje całego organizmu. W wielu chorobach neurodegeneracyjnych, takich jak na przykład choroba Alzheimera czy choroba Huntingtona, procesy patologiczne zależą od tworzenia się agregatów białek. Pomimo wielu lat badań, nie ma obecnie skutecznej metody leczenia tych chorób, a działania terapeutyczne ograniczają się do mało skutecznych prób leczenia objawowego. W ramach wykładu przedstawione zostaną różne podejścia, które próbuje się zastosować w poszukiwaniu skutecznych leków mogących efektywnie znosić nie tylko objawy, ale też bezpośrednie przyczyny chorób neurodegeneracyjnych. Przykładami mogą być różne formy terapii genowej (w przypadku chorób o podłożu genetycznym) czy stymulacja procesu autofagii, odpowiedzialnego za usuwanie zbędnych substancji i uszkodzonych organelli z komórek.

Prof. dr hab. Grzegorz Węgrzyn przez całą karierę związany jest z Uniwersytetem Gdańskim. Tematyka Jego prac naukowych skupia się głównie na dwóch szerokich aspektach: (1) mechanizmy regulacji replikacji DNA i ekspresji genów w komórkach bakteryjnych (w tym pozachromosomalnych elementów genetycznych, głównie genomów bakteriofagów i plamizdów) oraz (2) mechanizmy, diagnostyka i nowe metody leczenia ludzkich chorób o podłożu genetycznym. W trakcie swojej pracy zrealizował niemal 40 grantów badawczych (w tym 11 zagranicznych) i jest autorem i współautorem ponad 500 artykułów naukowych, a jego działalność naukowa była wyróżniana szeregiem nagród.

Pełnił i nadal pełni szereg funkcji w organizacji nauki w tym m.in. na Uniwersytecie Gdańskim, w Polskim Towarzystwie Genetycznym, Polskiej Akademii Nauk i Radzie Doskonałości Naukowej. Był lub jest redaktorem w szeregu międzynarodowych czasopism naukowych Jest członkiem-korespondentem Polskiej Akademii Nauk i Polskiej Akademii Umiejętności.

Tydzień Mózgu 2023 finansowany jest w ramach projektu „ Tydzień Mózgu przez cały rok” dofinansowanego ze środków budżetu państwa w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki pod nazwą Społeczna Odpowiedzialność Nauki nr projektu SONP/SN/549411/2022 kwota dofinansowania 81 500 PLN całkowita wartość projektu 90 600 PLN.