22 kwietnia 2024 roku Justyna Róg z Pracowni Metabolizmu Komórki prezentowała lekcję wykładową dla grupy licealistów zgromadzonych na sali wykładowej Instytutu Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego PAN.

Pani Justyna w swojej pracy zajmuje badaniami nad gospodarką wapniową w komórkach mięśniowych w modelu zwierzęcym dystrofii mięśniowej Duchenne’a. Szczególną uwagę w swoich badaniach skupia nad udziałem oraz rolą wybranych receptorów purynergicznych w proliferacji mioblastów oraz różnicowaniu mięśni.

W czasie lekcji przybliżyła uczestnikom informacje związane z dystrofią Duchenne’a, podkreśliła znaczenie jonów wapnia dla prawidłowego funkcjonowania organizmu, jak również przedstawiła główne osiągnięcia swojej pracy badawczej. Dodatkowo, uczniowie zostali wprowadzeni w tematykę związaną z zasadami dziedziczenia chorób sprzężonych z płcią, jak również dowiedzieli się na czym polega regeneracja mięśni i dlaczego u osób chorych na dystrofię ten proces nie zawsze jest efektywny.

Lekcja była adresowana do młodzieży licealnej i została przyjęta przez uczestników bardzo pozytywnie. W lekcji uczestniczyło około 80 osób, dodatkowo lekcja została nagrana i zostanie udostępniona na kanale Nencki EduTube.

Lekcja została przygotowana w ramach projektu „Tydzień Mózgu Trwa Cały Rok” współfinansowanego ze środków budżetu państwa w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki pod nazwą Społeczna Odpowiedzialność Nauki nr projektu SONP/SN/549411/2022 kwota dofinansowania 81 500 PLN całkowita wartość projektu 90 600 PLN

9 kwietnia 2024 roku dr Anna Ciesielska i dr Aneta Hromada-Judycka z Pracowni Biologii Molekularnej Błony Komórkowej, Instytutu Biologii Doświadczalnej PAN, przeprowadziły zajęcia praktyczne dotyczące zastosowana przeciwciał w analizach biologicznych.

Przeciwciała są ważnym elementem nabytej (swoistej) odpowiedzi odpornościowej pozwalającej człowiekowi na unieszkodliwianie patogenów. Zdolność przeciwciał do selektywnego rozpoznawania antygenów zadecydowała, że od lat są one również stosowane jako narzędzie w badaniach biologicznych. W laboratorium Biologii Molekularnej Błony Komórkowej, wykrywane są nowe mechanizmy regulacji odpowiedzi zapalnej makrofagów na czynniki prozapalne. Przeciwciała są wykorzystywane do analizy zmian w ilości i lokalizacji białek oraz lipidów w komórkach. Na zajęciach uczniowie, zapoznali się z budową i najważniejszymi cechami przeciwciał oraz metodami badawczymi, w których są one stosowane takimi jak: test ELISA, immunoblotting i mikroskopia fluorescencyjna.

Lekcja była adresowana do młodzieży licealnej z klasy o profilu biologiczno-chemicznym i została bardzo pozytywnie oceniona przez uczestników.

Lekcja została przygotowana w ramach projektu „Tydzień Mózgu Trwa Cały Rok” współfinansowanego ze środków budżetu państwa w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki pod nazwą Społeczna Odpowiedzialność Nauki nr projektu SONP/SN/549411/2022 kwota dofinansowania 81 500 PLN całkowita wartość projektu 90 600 PLN

Szanowni Państwo,

w sobotę 16 marca 2024 odbył się kolejny Dzień Mózgu, kończący tegoroczne obchody Tygodnia Mózgu w Instytucie Nenckiego. Przygotowane atrakcje cieszyły się wielkim zainteresowaniem dzieci, młodzieży szkolnej oraz osób dorosłych.

Bardzo Państwu dziękujemy za obecność i już teraz zapraszamy za rok na kolejne spotkanie!

Chcemy też bardzo podziękować wszystkim wolontariuszom biorącym udział w warsztatach – pracownikom i doktorantom Instytutu Nenckiego, studentom Koła Neuroanatomicznego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego oraz Instytutu Paleobiologii PAN. Dziękujemy wszystkim zaangażowanym osobom za przygotowanie stanowisk, ciężką pracę edukacyjną i ogromny entuzjazm. 

W Warsztatach udział wzięli:

dr Julita Korczyńska, dr Ania Szczuka, dr Olga Kukina, Neptun Andrzejczyk, Karol Gwardys (Pracownia Etologii i wspólpracownicy, w tym studenci Wydziału Biologii UW) – stanowisko z owadami, gdzie dzieci i dorośli mogli poznać fascynujący i złożony świat mrówek i karaczanów oraz dowiedzieć się, jak badania nad ich zachowaniami pogłębiają wiedzę neurobiologiczną; egzotyczne mrówki moglismy podziwiać dzięki uprzejmości Stranisława Łoboziaka;

dr hab. Marzena Stefaniuk i Sandra Romanis – stanowisko „Badania z wykorzystaniem IntelliCage”

dr hab. Katarzyna Bartkowska – stanowisko ewolucyjno – neuroatatomiczne

dr Kinga Szydłowska i Olga Gajewska-Woźniak – stanowisko neuroanatomiczne, 

Kinga Kosyl-Dzik, Marta Ajewska, Marta Nowak, Robert Nowak ze Zwierzętarni Instytutu Nenckiego– stanowisko „Dobrostan zwierząt doświadczalnych”

dr Agnieszka Strzelecka-Kiliszek, dr Bogusz Kulawiak, Sylwia Zawiślak, Joanna Lewandowska,Karolina Pytlak, Adam Datta, Bogusz Kulawiak (Jr) – stanowisko „Fluorescencja w badaniach biologicznych”

Magdalena Stańczyk, Julia Świderska, Anik Kumar Das, Justyna Róg, Natalia Dymkowska – stanowisko plastyczne „Jak działa mózg”

Kamila Kopeć i Jakub Góra (Warszawki Uniwersytet Medyczny) – stanowisko „Budowa i funkcje mózgu człowieka”

dr Justyna Słowiak, Wiktoria Wieliczko, Paweł Bącal (Instytut Paleobiologii PAN) – stanowisko „Mózgi dinozaurów”.

Wyrażamy gorące podziękowania dla Dyrekcji Instytutu Nenckiego za otworzenie podwoi i udostępnienie sal na wykłady i warsztaty, oraz za wsparcie finansowe całej imprezy.

Dziękujemy również pracownikom działu Administracji i działu IT za nieocenioną pomoc w organizacji wydarzenia.

Do zobaczenia za rok!

Warsztaty Tygodnia Mózgu 2024 realizowane były w ramach projektu „ Tydzień Mózgu przez cały rok 2022” dofinansowanego ze środków budżetu państwa w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki pod nazwą Społeczna Odpowiedzialność Nauki nr projektu SONP/SN/549411/2022 kwota dofinansowania 81 500 PLN całkowita wartość projektu 90 600 PLN oraz przez Instytut Nenckiego i FENS.

2 marca 2024 roku w Instytucie Biologii Doświadczalnej PAN odbyły się zajęcia prowadzone w ramach programu Zoouniwerek prowadzonego przez Fundację Rozwoju Warszawskiego Ogrodu Zoologicznego „Panda” (www.panda.zoo.waw.pl). Koordynatorem ze strony Fundacji Nenckiego była dr hab. Marzena Stefaniuk z Pracowni Neurobiologii, natomiast ze strony Fundacji „Panda” pani Bożenna A. Krzemińska.

Tematem przewodnim były “Interakcje społeczne w świecie zwierząt”. W czasie zajęć zaprezentowano następujące wykłady, które były zakończone krótkimi pokazami:

1. dr hab. Marzena Stefaniuk: Wprowadzenie
2. prof. Ewa Godzińska: „Interakcje społeczne w świecie owadów” (ZOOM)
3. dr hab. Adam Hamed: „Wokalizacja jako forma komunikacja w świecie gryzoni”
4. dr Ksenia Meyza: „Jak możemy badać interakcje społeczne u myszy?”

Wydarzenie spotkało się z ogromnym entuzjazmem uczestników, o czym z całą pewnością świadczyła ożywiona dyskusja i szereg niezwykle inspirujących pytań.