17 lutego 2015 r. godz. 16:00 (Sala Konferencyjna im. J. Konorskiego Instytutu Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego PAN, ul. Pasteura 3, Warszawa)

Wykład dr hab. Ewy Kublikpt.: „Czy badania na zwierzętach rzeczywiście są już niepotrzebne?”

W czasie prac Parlamentu nad nową ustawą określającą zasady wykorzystywania zwierząt w badaniach naukowych, w mediach pojawiło się wiele głosów przeciwnych prowadzeniu takich badań. Rzeczowa dyskusja na ten temat jest jak najbardziej uprawniona, niestety wiele z argumentów przytaczanych w mediach było nieprawdziwych. Między innymi powtarzano hasło o rzekomej całkowitej nieprzydatności wyników uzyskiwanych z doświadczeń na zwierzętach. Podczas wykładu postaram się rozwiać te wątpliwości podając przykłady badań na zwierzętach (również współczesnych), które doprowadziły do przełomowych odkryć umożliwiających znaczny postęp w medycynie. Przedstawię również nowoczesne techniki, które pozwalają na ograniczanie wykorzystania zwierząt w pewnych typach standardowych testów badawczych, jednak nie są w stanie całkowicie wyeliminować wykorzystania zwierząt w badaniach podstawowych.

(Dr hab. Ewa Kublik jest adiunktem w Pracowni Układu Wzrokowego Instytutu Nenckiego PAN, gdzie zajmuje się badaniem roli połączeń korowo-wzgórzowych w układach zmysłowych zwierząt.
Od wielu lat jest członkinią lokalnych komisji etycznych w Warszawie, oceniających zasadność i poprawność planowanych badań na zwierzętach.)

18 listopada 2014 r. godz. 16:00 (Sala Konferencyjna im. J. Konorskiego Instytutu Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego PAN, ul. Pasteura 3, Warszawa)

Wykład dr. hab. Roberta Kuby Filipkowskiego pt.: „Po co nam nowe neurony w starym mózgu?”

Wykład będzie dotyczył zjawiska powstawania, dojrzewania i funkcjonowania nowych neuronów w dojrzałym mózgu, czyli tzw. neurogenezy. Dowiemy się, jakie doświadczenia i obserwacje pomagają nam zrozumieć znaczenie neurogenezy. Słuchacze zapoznają się także ze strukturami mózgu, w których pojawiają się nowe neurony i z funkcjami, jakie pełnią te części mózgu. W szczególności będzie mowa o uczeniu się i pamięci oraz regulacji nastroju.

(Dr hab. Robert Kuba Filipkowski jest kierownikiem Środowiskowego Laboratorium Behawioralno-Metabolicznego w Instytucie Medycyny Doświadczalnej i Klinicznej im. M. Mossakowskiego PAN.)

20 maja 2014 r. godz. 16:00 (Sala Konferencyjna Centrum Neurobiologii Instytutu Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego PAN, ul. Pasteura 3, Warszawa)

Wykład dr Moniki Liguz-Lęcznar pt.: „Czy można naprawić mózg? Plastyczność neuronalna jako podstawowy mechanizm regeneracji funkcji układu nerwowego po uszkodzeniach.”

Do lat 80-tych ubiegłego stulecia dominował dogmat o niezmienności szlaków nerwowych i braku zdolności dojrzałego mózgu do reorganizacji. Dziś wiemy, że mózg człowieka przez całe życie zachowuje zdolność do przekształcania się pod wpływem zmieniającego się środowiska. Jest to możliwe dzięki plastyczności neuronalnej, która jest powszechną cechą neuronów, występującą na wszystkich piętrach układu nerwowego. Zapewnia ona zdolność do adaptacji, zmienności, samonaprawy, a wreszcie uczenia się i pamięci. W czasie wykładu zostaną omówione różne rodzaje plastyczności oraz podstawowe mechanizmy umożliwiające zachodzenie zmian plastycznych. Szczególnie dokładnie przyjrzymy się plastyczności kompensacyjnej, jako mechanizmowi naprawy układu nerwowego po różnego rodzaju uszkodzeniach. Słuchacze dowiedzą się jak mózg radzi sobie z odbudowywaniem uszkodzonych funkcji i jak możemy te procesy wspomagać poprzez stymulację plastyczności neuronalnej.

(Dr Monika Liguz-Lęcznar jest adiunktem w Pracowni Neuroplastyczności Instytutu Nenckiego PAN, gdzie zajmuje się badaniem zaburzeń plastyczności neuronalnej po udarze niedokrwiennym oraz zmian zachodzących w starzejącym się układzie nerwowym myszy.)

18 marca 2014 r. godz. 16:00 (Sala Konferencyjna Centrum Neurobiologii Instytutu Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego PAN, ul. Pasteura 3, Warszawa)

Wykład Alicji Puścian pt.: „Strach – jak sprawić by zniknął?”

Wykład będzie dotyczył neurobiologicznego podłoża strachu oraz procesów leżących u jego źródła. Dowiemy się, jak uczymy się bać, a także w jaki sposób możemy się pozbyć strachu. Słuchacze zapoznają się również ze strukturami układu nerwowego zaangażowanymi w powstawanie i utrzymywanie się reakcji strachu, a także jego zanikanie i spontaniczne powracanie. Ponadto wykładowca opowie, w jaki sposób strach jest badany przez naukowców i jak badania prowadzone na zwierzętach laboratoryjnych mogą przyczynić się do leczenia zaburzeń lękowych, w tym fobii.

(Alicja Puścian jest doktorantką w Pracowni Neurobiologii Emocji Instytutu Nenckiego PAN. Pracuje w projekcie dotyczącym oceny skuteczności tkankowo- i rozwojowo-specyficznych terapii zaburzeń funkcjonowania synapsy związanych z zespołem autystycznym)